2020年1–五月，我科新员工入职9人，不但要让她们尽快了解办公环境、老人的康复治疗特性、更应让她们把握工作内容、大中型仪器设备的操作方法等，在诸位导师带徒教师的从零细心导师带徒下，她们迅速进入了运行状态。以便全方位检验新新员工入职职工对康复治疗职位各类专业技能学习情况，另外也反映每名导师带徒教师的教育辅导状况，也是以便提高全科医师工作人员的专业技能水准，9名新员工在7楼康复治疗服务厅开展专业技能实际操作，由顾负责人和诸位导师带徒教师对她们的实际操作开展评定与提出问题有关难题。
康复师们在临考开展了充足的提前准备：取出书籍温习体控电疗仪器设备的适用范围、禁忌、常见问题等；阅览仪器设备的详细介绍参考文献与互联网上的经验总结；积极运用课余时间了解每个治疗仪和机器设备；请导师带徒教师也细心与她们有问有答；细心叙述各种仪器设备应用的实际操作要点、常见故障解决、有关常见问题，及其考评时该留意的地区。
在九十分钟的考评全过程中，对于不一样的考评的內容（低頻医治、高频医治、气压治疗、激光手术、超声波治疗、减脂适用体态训炼、姿态操纵平衡训练、手作用评定与训炼等），设计方案各种各样病状，仿真模拟各种各样情景，并且用问与答与操作过程的方法开展考评。
根据此次考评，将以往院校学的基础知识和临床治疗合理的融合，使每名新员工既娴熟的把握操作步骤，又掌握到与老年人沟通交流的必要性，另外学习培训到大量的沟通的技巧和方式 。技能考试也对全体人员康复治疗师的康复治疗专业知识具有了温故而知新的目地，另外根据此次的技术培训：充分发挥了每一个人的积极主动性，更和睦了朋友们的关联及团结协作精神实质，使教育辅导双方都受益良多，我科的康复治疗品质平稳提升。
