普亲养老服务各种各样特色课程的总体目标及常见问题
提高健身运动功能、改进营养搭配、提高口腔内部功能、提高认知能力功能及其避免 孤单身亡等各种各样特色课程的概述、目地及常见问题列举如下，请参考第四节的照料防止主题活动课程安排。
（一）提高健身运动功能的特色课程
1、時间：一次120分。
2、频次：一周1次，一共10次的特色课程。
3、目标总数：20~25名。
4、目地:
(1)让大伙儿意识到因年龄提高而使身体机能慢慢衰微的转变。
(2)推行非常容易且可提升腿部肌力的平衡训炼（比如坐着桌椅上的健身运动）。
(3)平常的徒步主题活动，用于避免 因摔倒而导致长期卧病在床。
(4)常见问题：要充足了解健身运动的忌讳和常见问题，并考虑到安全性。
(二）改进营养搭配的特色课程
1、時间：120分
2、频次：一周1次，一共7次的特色课程。
3、目标总数：20~25名。
4、目地：
（1）要让大伙儿掌握挑食、营养成分习惯性欠佳、就餐時间不固定不动等所造成的营养搭配难题，及其恰当摄入饮食搭配的必要性。
（2）详细介绍立即是独居生活这或大龄者也可以轻轻松松简易调养饮食的方式 。
（3）避免 因营养成分不够所导致的卧病在床。
5、常见问题：
（1）要更改长期的饮食结构比较艰难。
（2）尽量减少逼迫参与者一定要改进她们的饮食搭配日常生活。
（3）可通过游戏或评量表等趣味的方式 开展。
（三）提高口腔内部功能的特色课程
1、時间：一次九十分钟及其每天做健口常规体检。
2、频次：一月1次，一共4次的特色课程。
3、目标总数：20~25名。
4、目地：
（1）让大伙儿刻骨铭心掌握能享受特色美食的幸福。
（2）掌握避免 咽下功能减少及吸入性肺炎的健口体操运动。
（3）掌握漱口清洁、刷牙漱口、活动假牙的维护保养等照料口腔内部的基础知识。
5、常见问题：
（1）相关执行平时健口体操运动及咽下功能减少的表明能够由志工来开展。
（2）口腔健康的感受等能够由口腔医生来帮助开展。
（四）提高认知能力功能的特色课程
1、時间：一次120分。
2、频次：一周1次，一共10次的特色课程。
3、目标总数：20~25名。
4、目地：
（1）让群众掌握失智症的病症、现病史等，并清除针对失智症的比较严重成见，且能尽快发觉疑是失智症的预兆。
（2）通过出示各种各样有趣的活动，推动再次和别人沟通交流的意向，从而降低失智症的风险因素。
5、常见问题：
（1）通过特色课程的执行，如发觉到参与者的个人行为与原先不一样是时，请和主管机关商谈。
（2）不必立即告之亲属或自己是不是患上失智症，需授权委托主管机关解决就可以。
（3）不能骇人听闻观点威逼、吓唬参加者。
（五）避免 孤单身亡的特色课程
1、時间：一次120分。
2、频次：一月1次，一共7次的特色课程。
3、目标总数：20~25名。
4、目地：
（1）了解孤单身亡的现况，并搞清楚孤单身亡是必须自身解决的事。
（2）通过志工的主题活动避免 孤寡老人被社会发展所独立。
5、常见问题：
（1）作为志工要十分了解可以帮助与没法干预中间的界限。
（2）了解积极关注针对住在小区里大龄者的必要性。
