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长友养老院音乐认知训练活动第二课|我们的长友

第二课依旧在靳老师问好歌中开启。本节课靳老师准备了五彩的丝巾,让爷爷奶奶们跟随鼓声来传递丝巾,当鼓声停止时,手中拿有丝巾的爷爷奶奶,大家就会一起用音乐向其问好。传递丝巾的过程增加了活动的趣味性,使每一位爷爷奶奶都能参与到活动当中,五彩的丝巾也给各位爷爷奶奶带了缤纷美好的心情,美妙的歌声开启了今天愉悦的课程!

长友养老院歌曲认知训练主题活动第二课按期在长友雅苑109活动场所刚开始啦~

第二课依然在靳教师问候歌中打开。这节课靳教师提前准备了五彩的真丝围巾,让长辈们追随锣鼓声来传送真丝围巾,当锣鼓声终止时,手上拿有真丝围巾的长辈,大伙儿便会一起用歌曲向其问候。传送真丝围巾的全过程提升了主题活动的挑战性,使每一位长辈都能参加到主题活动之中,五彩的真丝围巾也给诸位长辈带了多彩幸福的情绪,美好的歌唱打开了今日愉快的课程内容!

追随历史时间的步伐,今天的歌曲认知训练课堂教学中长辈们一起唱想了《松花江上》来追忆往事。开班当日正逢是九一八事变88周年纪念,长辈和大家共享了她们对九一八事件的记忆力,也使大家更近距、更刻骨铭心的了解了这一段哀痛的历史时间。

今日大家的音乐课堂中也迈入了一位新的传统乐器盆友——音砖,靳教师给长辈每个人发过一块音砖,每一块音砖都是有归属于自身的响声,大家的长辈们在靳教师的指引下,一起弹奏了一曲美好的歌曲——《保卫黄河》。这一阶段既锻练了长辈的动手能力操作技能,也磨练了长辈的留意工作能力。在主题活动全过程中,长辈感觉可以一起弹奏一首歌曲非常具备满足感,了解的歌曲也勾起了长辈们对年青时的回忆,老大家高兴的沉浸在歌曲气氛中。

此次课堂较大的成效是长辈和靳教师一起写作了独归属于大家的班歌,靳教师自身编了歌曲送到课堂教学中与长辈们一起共享,长辈们在听过音乐后,追随歌曲的节奏和对主题活动的体会为歌曲添加了美好的歌曲歌词,相互铸就了对大家课程内容幸福的期待。

在抽奖活动前,靳教师将五彩缤纷的真丝围巾联接在一起,长辈们一起跟伴随着歌曲扇舞起手上绚丽多彩的真丝围巾,主题活动活动筋骨,释放压力释放压力。

最终,大家仍然在靳教师了解的《再见歌》中开心的告一段落此次主题活动。大家能感受到长辈的情况更为释放压力,更可以融进到歌曲主题活动中,更强的享有这一全过程。

【传统乐器小科谱】

乐器名称:音砖

传统乐器种类:敲击乐器

传统乐器介绍:音砖是音乐治疗主题活动中常常采用的传统乐器,音砖有八音音砖、十七音音砖等,不一样长度的音砖在敲打时候传出不同的声音,大家就可以用小棒敲打音砖的正中间位置使其音标发音,而且弹奏出妙曼的歌曲。